ガラスが割れた教室、ひび割れた壁、ほこりの残る廊下。ガザ・イスラム大学に、再び学生たちの姿が戻った。
戦争で2年間途絶えていた授業が再開され、数百人の学生が本を手に校舎へ向かった。建物の修復は一部にとどまり、戦闘の跡がそのまま残る。
イスラエル軍は2023年10月12日の空爆で、ガザ・イスラム大学の本部棟を破壊した。空爆は同年10月7日から続いていた。10月7日には、戦闘員がガザ周辺のイスラエル側の集落に対して「アルアクサの洪水」作戦を実行している。大学は全壊し、教員の多くが死亡した。
学生が戻る様子はSNSで広く共有された。活動家らは、がれきに囲まれながらも学ぶことをやめないパレスチナ人の姿だと評した。「ジェノサイド」と呼ばれる被害のあとに希望をもたらす知らせだ、とする投稿もあった。
「がれきの下から立ち上がる」という表現は、これまで比喩として使われてきた。しかしガザでは日常の現実だ、と指摘する投稿も相次いだ。住民は実際にほこりとがれきの下から出てきて、生計を立て、家を直し、病院の病室を整え、壊れた大学を再び動かしている。
ひび割れた教室に学生が戻ったことには、別の意味もある。戦争により、同大学の研究者や教員も数十人が死亡した。物理学者のスフィアン・タイエ教授、言語学者のリファアト・アルアリール氏、外科医で医学部教授のオマル・ファルワナ氏らが含まれる。いずれもガザの学術を支えてきた人物だ。
観測筋によると、ガザで学問が途絶えていないことは、占領を続けるイスラエルにとって最も都合の悪い光景の一つだという。学生への支援や教育基金（ワクフ）の設立は、ガザの将来に向けた連帯の形だと受け止められている。
「これは授業に戻ったというだけのことではない」と、ある活動家は書いた。「希望の回復であり、アイデンティティの回復であり、喪失と破壊のなかで守られた学ぶ権利の確立だ」
別の活動家は「大学の再開は明確なメッセージだ。どれだけ困難が続いても、ガザの学問が折れることはない」と書き込んだ。
一連の投稿では、建物や研究設備が広い範囲で損壊したにもかかわらず、ガザ・イスラム大学が対面授業を再開した点を強調する声が目立った。同大学は、教育の継続と戦争への抵抗の象徴と位置づけられている。
最近の集計によると、イスラエルによる攻撃で、ガザではこれまでに1万3500人を超える学生と教員が死亡し、科学者や大学教授、研究者約193人も死亡した。
出典：パレスチナのソーシャルメディア
この記事は、インドネシア語のパレスチナ連帯メディア Spirit of Aqsa の記事を翻訳したものです。
原文: https://spiritofaqsa.or.id/setelah-2-tahun-terhenti-mahasiswa-kembali-bisa-masuk-kuliah-di-universitas-islam-gaza.html
